我院参加人工智能赋能高等教育新质人才培养研讨会-k8凯发

由浙江省高等教育学会教学管理分会主办，浙大宁波理工学院承办的人工智能赋能高等教育新质人才培养研讨会于2024年6月1日在浙大宁波理工学院召开。学院副院长徐毅鹏、教务处和相关学院的教师参加了本次会议。

会议开幕式上，浙江省教育厅高教处二级调研员王国银致辞。他指出，在智能时代，如何培养学生，关乎到高等教育的高质量发展。各高校要运用ai构建智能数字化教学的新形态，重视数字课程、教材和实验室的建设，同时要引导学生，厚植人工智能时代的职业素养和价值观。随后，宁波市教育局副局长陈金新和浙大宁波理工学院副校长鲁东明致辞，对各高校和企业专家汇聚浙大宁波理工表示欢迎。

在专家报告环节，厦门大学教育学院院长别敦容做了题为“ai技术应用与大学人才培养改革”的专家报告。他指出，ai技术是影响大学人才培养的新一代技术，对大学来说，ai技术不只是挑战，更多的是机遇。大学人才培养与ai技术要进行融合发展创新。大学师生要积极学习和应用ai技术。浙江大学本科生院副院长，教务处处长江全元做了题为“浙江大学人工智能教育教学探索与实践”的专家报告。他提到，今年3月份浙江大学人工智能教育教学研究中心成立，主要负责人工智能本研课程、教材、实践教学建设和师资队伍建设，推进人工智能赋能教育教学，组织开展相关教学研究活动。目前，浙江大学已经构建人工智能类本研公共课程体系，包括面向所有学生的人工智能通识必修课程群和面向各学科（专业）学生的ai x学科交叉课程群；出版人工智能系列高水平教材，打造人工智能系列人才培养项目，组建跨学科高水平师资队伍，强化核心实践创新能力培养，推进人工智能赋能教育教学。同时，他分享了浙江大学ai赋能教育教学的典型案例。

在专题报告环节，来自于浙大宁波理工学院、杭州电子科技大学、宁波大学、浙江外国语学院、均普人工智能与人形机器人研究院和华为浙江产业发展与生态部的专家做了专题报告，就在人工智能赋能教育教学的过程中各高校的规划和成果进行了展示和交流，同时企业也解读了对人工智能方向人才的需求现状。最后，浙江省高等教育学会秘书长施建祥做了总结讲话。

人工智能赋能教育已成为推动教育变革的重要力量，它不仅影响了教学方式、学习方式和学校发展，而且深入到教育理念、教育文化和教育生态中。人工智能技术的发展正在加速教育革新的步伐，重塑教育的方式与体验。站在人工智能赋能教育教学的探索之路上，学院将会继续通过一系列的改革措施不断推进此项工作，旨在提升师生在人工智能领域的知识和技能素养，培养符合时代和产业经济发展需要的新质人才，为高等教育创新发展提出信工方案。