这次暑假,教育部高校教师暑期主题教育内容丰富,贴近一线教师教育实际,在很多方面都对参与的教师起到了启发、解惑的效果,尤其是现阶段对高校教师师德师风的要求方面,让人有很多感触和想法。
作为一名大学数学教师,以往我几乎会将所有重点放在让学生多记住一些定理、公式,多掌握一些方法,多会解几个题,更着重于“师范”两字中的“师”,只关注以教师的身份说教,而没有关注另一个字——“范”,身正为范、行为世范的“范”,有句话叫做“喊破嗓子不如做出样子”,教师的言行对学生言行、品德有着潜移默化的影响,教师希望学生能做到的,首先要自己能做到,凡是要求学生不能做的,自己就绝不能做,要关注、热爱学生,接近学生的言语、行动,了解学生的心理动态,时时处处为学生树立榜样,做出表率,才能让学生心服口服,更好地接受教育。