电工电子教研室召开以“电路原理/电路分析联合研讨会”为主题的教研活动-k8凯发

电路原理和电路分析这两门课使用相同的教材，在教学内容上也有较大的重合，故这次联合教授这两门课的老师，进行了这次教研活动。该次教研活动有李自勤老师主持并主讲，胡晓萍老师记录。

与会的三位老师首先通报了一下各自的授课进度，现在基本上都是结束了直流电阻电路部分的讲述，进入了动态电路部分的教授。

针对这样的情况，李自勤老师首先提议应该对直流电阻电路部分的知识进行一个小结，帮助学生更好的掌握这部分知识，如果有条件，可以出一些有代表性的题目给学生练习。

其次，对于一阶动态电路采用三要素法进行的暂态分析，李自勤老师介绍了自己在讲述过程中总结的四张等效电路、四个求解步骤的求解方法，即：①画t=0-等效电路，求u_c(0-)和i_l(0-)，并应用换路定则求出u_c(0 )和i_l(0 )；②画t=∞等效电路，求u_c(∞)和i_l(∞)；③画求等效电阻的等效电路，求r₀，并求出τ，从而利用三要素法公式求出u_c(t)和i_l(t)表达式；④画0等效电路，求其他支路的响应。

与会各位老师对该方法展开了讨论，并各自分享了这个知识点各自的一些教授技巧。

通过这样的讨论，大家增强了对动态电路暂态响应讲授要点的理解，必将对该知识点的课堂教学产生积极影响。